Экспериментатор

В начале 1960-х годов американский социальный психолог Стэнли Милгрэм проводит серию необычных экспериментов в Йельском университете. Он изучает природу подчинения авторитету и стремится понять, как обычные люди способны выполнять жестокие приказы, даже если это противоречит их моральным принципам. Его главная цель — разобраться, почему люди, подобные нацистским преступникам, оправдывают свои действия тем, что "просто выполняли приказы".

Милгрэм разрабатывает исследование, в котором добровольцам предлагается участвовать в "обучающем" процессе. Участники считают, что помогают в изучении памяти и усвоения информации. Они получают роль "учителей", а другая группа, якобы испытуемые, играет роль "учеников". Однако испытуемые на самом деле являются актерами, которые лишь создают иллюзию боли и страданий.

"Учителям" дается инструкция: каждый раз, когда "ученик" отвечает неправильно, они должны нажимать кнопку, которая якобы посылает ему электрический разряд. С каждым неверным ответом сила разряда увеличивается. По мере роста напряжения "ученики" начинают кричать, умолять прекратить, а затем замолкают, создавая иллюзию потери сознания. Несмотря на очевидные страдания, большинство "учителей" продолжают выполнение приказов, поскольку экспериментатор, одетый в строгий халат, уверенно заявляет, что они должны продолжать.

Результаты эксперимента шокируют общественность. Милгрэм доказывает, что значительная часть людей готова выполнять аморальные приказы, если они исходят от фигуры авторитета. Это вызывает бурные дискуссии в научном сообществе и обществе. Его работа подвергается жесткой критике за неэтичность, но он продолжает исследования, сталкиваясь с неоднозначной реакцией коллег, прессы и даже собственной семьи.

В ходе своей карьеры он сталкивается с многочисленными препятствиями, потерей репутации и моральными дилеммами. Однако его исследования становятся одними из самых значимых в области психологии, затрагивая вопросы морали, власти, свободы выбора и человеческой природы.