Большой брат

Чэн, бывший военный, возвращается в родной город, чтобы начать новую жизнь в качестве учителя в средней школе. Он попадает в класс, состоящий из трудных подростков, которым уже давно никто не пытается помочь. В школе царит атмосфера безразличия, ученики не видят смысла в учёбе, а учителя потеряли веру в свою работу. Чэн сразу сталкивается с враждебностью со стороны своих подопечных: они игнорируют занятия, устраивают беспорядки и открыто выражают недовольство его присутствием.

Однако бывший солдат не намерен сдаваться. Он применяет нестандартные методы обучения, пытаясь понять причины проблем каждого ученика. Он обращает внимание на трудности, с которыми сталкиваются подростки за пределами школы: семейные конфликты, бедность, давление со стороны окружающих. Вскоре Чэн осознаёт, что многие из них уже смирились с мыслью, что у них нет будущего.

Параллельно он сталкивается с препятствиями со стороны администрации школы, которая не поддерживает его новаторские идеи. Коллеги предупреждают его, что тратить силы на этих детей бесполезно, но Чэн продолжает искать к ним подход. Он использует свой военный опыт, чтобы привить ученикам дисциплину, но делает это не через страх, а через доверие.

Неожиданно в школе появляются люди, которые явно заинтересованы в срыве его работы. Оказывается, у некоторых учеников есть связи с криминальным миром, и попытки Чэна направить их на правильный путь не остаются незамеченными. Он вынужден защищать своих подопечных не только от их собственных ошибок, но и от внешних угроз. Ситуация становится всё более напряжённой, и в какой-то момент Чэн понимает, что его прошлое может сыграть решающую роль в борьбе за будущее этих подростков.